社区公益活动


2017年活动


2月25日

3E•澳門利玛窦中学安全讲座举行




香港3E危机管理有限公司贊助組成香港童軍旅


2016年活动


12月17日在廣州白云實驗幼儿园舉辦校园危机


及ADHD示范及講座





11月16號香港樂施會


2015年


11月15號香港樂施會



2014年



11月18號香港樂施會


他項目

目的:


1、树立和发展“3E”—关爱他人,关爱社会,扶助社群的精神。

2、引导会员综合能力提升和实践技能增强。

3、宣传“3E”,增强凝聚力,给予社会正能量。


一、时间:2014年6月起至年底,每月第1或第3个星期六上午0930-1130(正式开始时间为10:00)。


二、地点:全市各社区、公园、老人院或其他公共公益活动场所。


三、费用

1、“3E”正式会员免费参加。交通费、餐费自理。

2、会员推荐朋友参加。

3、社区群众。


四、参加人数:每次组织会员10-12人。


五、内容和分工

由3E会员辅助和结合教学内容组织危机处理游戏。

(1)基本急救:平结、大手挂、包头。

(2)危机处理有关的小型团队游戏或领袖游戏。

(3)收集整理资料登记表。

(4)填写会员社区服务登记卡、派发礼品。


六、奖励

1、会员

(1)在参加社区活动登记卡上进行积分登记。

(2)向会员派发专项活动礼品。

2、非会员:赠送活动纪念礼品。


七、要求

1、穿着本会制服,佩戴会员胸章。

2、按小队纪律执行。

3、对会员进行适当培训,如小队领袖集队培训等。


八、会员召集:Q群、微信群发布信息。





 

 

为孩子构筑平安的保护伞——“校园急救1小时”


3E行动中小学校园危机处理方案

公共危机

 

       危机是对一个社会系统的基本价值和行为准则能够产生威胁,并且在时间压力和不确定性极大的情况下,必须对其做出关键决策的事件。危机具有结构不良、突发性、紧迫性、不确定性的特点,使人们无法在短期内确定危机性事件的演变趋势。危机既能起到社会安全阀的积极作用,又有破坏性、消极性的一面,而从社会现实来看,危机往往对经济和社会具有极大的破坏性。危机从发生到消亡,一般要经历潜伏期、暴发期、持续期和解决期四个时期,因此,建立危机的预警机制,在危机潜伏期及时发现并遏制,是危机管理的第一要义。


       有效解决危机的最好方法,首先当然是防止危机发生。但危机的突发性与不稳定性,决定了它是不以人的意志而转移的。这样的话,事前做好应对危机的准备工作就至关重要了。只要充分掌握了危机处理技能,就能有效应该危机,不会在危机面前手足无措了。对普通民众开展危机管理知识和技能培训,增强自救互救能力,形成比较强的社会整体危机应对能力,这是正确的应对危机之路。

 

 

 

 

校园危机

 

       学校是造就未来社会栋梁的地方,是孩子最集中的地方,是危机最容易发生的地方,也是家长与全社会最关注的场所。


        青少年处于心理与生理的成长期,思维心智不成熟,造成性格容易冲动,行为容易失控。同时活泼好动的个性,也让他们的日常行为充满的危机的不确定性,即使在学校期间,也极其容易出现摔碰、流血等状况,学校对学生安全问题的教育在实用环节上也是有所缺失的。而一旦出现这些类似问题,不但影响了学生个人身体健康,也造成学校声誉的受损。

 

 


关于3E

 

       3E香港国际危机管理有限公司是在香港政府注册创立的非牟利组织与制服团体,“3E”拥有正宗英国危机管理学会血统!其教官由一批有志于发展青少年事业、热心社会公益活动的,持有国际承认的医疗救护、危机管理、军事运动、体能训练和潜水训练教学执照等实用技能的专业、资深人士组成,长期服务于香港英国大使馆、皇家香港军团、民安队、童军、青少年领袖团、圣约翰救伤队、香港警察、机场特警等团体或机构的培训工作。

 

“3E”的理念

 

       源于EMERGENCY(危急),EFFICENCY(效率),EXCELLENCE(杰出)这三个英文单词的开头字母,通过培训,让学员能够在“危急”的时候作出最有“效率”的应变措施,从而使自己成为人群中一名“杰出”的领袖。

 

 

活动目的

 

       1、积极配合有关部门提出的创建“平安细胞”的精神,打造平安学校。

       2、提升学校老师在面对基本医疗救护方面的处理能力。

       3、降低或减少孩子在学校受伤的情况,提升学生整体安全意识。

 

一、主办单位

       赞助企业

       3E香港国际危机管理有限公司(非牟利团体)

 

二、活动地点

       中小学

 

三、活动时间

       2014年下半年起,每次1小时

 

四、参加人员

       学校老师或学生,每次50人

 

五、教学特色

       每次安排2-3名专业资格教官(有国际资格认证),采用国际先进的情景教学法开展情景仿真模拟教学活动。

 

六、教学内容

       一般受伤处理方法:如何处理流血,平结、手部受伤包扎、、头部受伤包扎等。

       道具由3E提供。

 

   

 

 

红领巾3E危机处理救伤协会

 

 

社团策划: 广东省广州市海珠区红棉小学

社团成员:

会   长: 吴代锷  男  12岁    六(2)中队  

副会长: 谭   芊  女  12岁    六(1)中队 

野外求生组组长:林容熙  男  12岁  六(2)中队  

社区宣传组组长:麦嘉葆  女  11岁  五(1)中队  

救伤技能组组长:谢文婷  女  10岁  四(2)中队  

辅导老师: 虞曼华、张志明

  

 

 

 

快乐亮点在闪烁

     

       广州市海珠区红棉小学少先队的一群活泼的“小领袖”,自主建立起红领巾3E危机处理救伤协会,通过3E模拟训练,学会各种紧急情况的处理方法,在自救助人的同时有效提升了综合应变能力、团队合作精神,并渐渐成为服务校园与社区的一道亮丽风景线。

 

 

 

      

      3E是英国危机处理学的一套评价指标,指发生危机的个体是否能正确分析emergency(危急)的情况,做出efficiency(有效率)的处理,从而达到excellence(杰出)的效果。3E不同于一般的红十字救伤,着重提高生活安全危机的认识,通过情景模拟训练,建立起处理突发事件的信心,即使当同学们遇到车祸、遇溺、食物中毒、电击等天灾意外时,也不会惊惶失措,束手无策。

 

      有了这么棒的理论指导,当然少不了资深专业的辅导员队

伍。协会聘请了英国管理学危机处理学会会员、3E机构主席、香港少年领袖团E连上尉张志明先生为志愿辅导员,每次活动都在强大的理论依据和有趣模拟实践中进行。另外,为了更多地了解身边发生的安全隐患事例,队员们还在法制副校长郭树鸿干警的带领下进行社会观摩调查,使活动能把理论与实践有效地结合起来。

 

 

 

 

 

3E精神在发扬

 


      红领巾3E危机处理救伤协会的20名会员自主管理、服务他人,渐渐地在学校也颇具影响力。日常校园生活中,他们经常教给同学们一些基本的救护技能,并宣传生活中要注意的安全问题,特别当发生校园意外伤害时,更是冲在救伤第一线。

      南方的天气比较湿滑,有一次,四个一年级的小同学在雨后浅水洼中嬉戏摔伤了,会长马上带领几个救伤服务组的队员开展了“拯救”行动,使几个小朋友的伤口能及时消毒并包扎。一个小同学还兴奋地拉住会长哥哥的手说:“你比医生还厉害,一会儿工夫就不疼了。”救伤服务组的组员们都笑了,大家都真正体验到为他人服务的光荣与乐趣。

      颇具活力的是协会的野外求生组长小林,他还在一次学校外出活动中,带领迷失方向的团队走出困境了呢!野外求生讲的是团队合作与户外生存技能,当时,学校组织五年级同学到农庄参观,在解散活动时,部分同学跑到了后山去玩,一不小心迷路了,这是林荣熙同学镇定地拿出常带在身上的指南针,并安慰身边的朋友不要惊慌,手拉手地找到庄园的南门,顺利与大队会合。事情传开后,同学们都亲切地叫他“北斗星”。

 

 

服务大众得夸奖


      红领巾3E危机处理救伤协会成立后,在社区中开展了“唱响平安歌,服务社区人”的救伤知识宣传活动。在社区宣传组的带领下,队员们一起探访孤寡老人与福利院,并上门为周边社区邻居演示危急包扎,受到社区领导的好评。在2006年“海珠区少先队工作会议”的展示中更获得全场热烈的掌声。2007年学校被评为“中国少年儿童平安行动”示范学校,3E危机处理救伤协会更是整个活动的能动力量。我们相信,这群小雏鹰必将一如既往,不断前进!

 

 

 

 

 

      


热忱欢迎社区各界与“3E”联系,开展危机处理咨询、培训、交流等服务。

联系电话:18312024138      QQ群:309480068 

E-Mail:18312024138@163.com 

广州地址:广州市海珠区昌岗中路120号团结商务写字楼二楼B21室

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